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自由集会@養護教諭教育学会

養護教諭教育学会の2日目の自由集会で、
SLIPER企画の意見交換会を行いました。

達人養護教諭への道「スキルラダーを使ってみよう」と題し、
中村会長によるスキルラダーの概要説明に始まり、
スキルラダーの体験、そして
その感想や御意見をいただくという内容でした。

参加者の皆様からは、下記のような御意見をいただきました。

・チェックは主観のみでいいのか?
・新人にとっては、目標が明確になるので良い。
・曖昧な表現がある。「計画」「早期」「比較」など。
・具体的な実践が想起できない項目があった。
・達人に近づくにしたがって一つひとつの職務はバラバラでなく、
 つながり合い、関係し合い、融合していく。
・健康診断の結果を学校経営につなげる視点が欲しい。
・結果の比較対象には全国、県などもある。
・健康診断は手順ばかりが重視され、教育的な部分が後回しにされる。
 改めて意識して取り組みたいと思った。

どれも深くうなづいてしまう意見ばかり…。
SLIPERでは、このような機会を多く持つことで、
養護教諭自身の手による養護教諭のためのスキルラダーを
作っていきたいと考えています。
ご参加くださった皆様、ありがとうございました。

スキルラダーを使った研修会のご要望がありましたら
ぜひ、ご連絡ください。
全国どこへでも伺います!

今回の自由集会の反省会の中で
荒木田先生がおっしゃっていました。
『意見交換の中で「この項目って、例えば・・・ってこと?」のようにして
具体的な実践が表出、言語化されることが重要なのではないか』と。
確かに、達人への具体的な道のりは実践の中にしか現れてきません。
スキルラダーはそれを引き出すトリガーでしかないのだと思います。

次回のスキルラダーの意見交換会は
金沢で行われる「学校保健学会」になります。
でひ、ご参加いただき、多くの実践をお聞かせください!

最後に集合写真を撮影しました。

中村会長はじめ、メンバー全員が緊張して臨みましたが
参加者の皆様が前向きに取り組んでくださり、
楽しく充実した意見交換ができました。
次もがんばります!



(高橋)







 


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