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飛び級もあります。

ラブアン (マレーシア)訪問レポート第6弾

LABUAN(Malaysia) observation report No6

2019.11.04 小学校見学 ーPrimary schoolー

第5弾はこちらから

飛び級あります。

逆に「何でないの?」という風に聞き返されました。

海外に行きますと、「何で?」という、自分の普通を疑う問いが持てることが一番面白いです。

左からPTA(保護者代表)校長先生、副校長先生、一番右が広報担当(案内役)の先生です。

 

2025年に教育政策が転換され、子供が考えるような授業(アクティブラーニングだと中村は解釈)が推進されるとのこと。この小学校ではそれを先取りして取り組んでいます。

提供しているプログラムについて掲示しています。

講堂ではビデオを視聴しながら学んでいます。

教室を覗いてみますと

5−6歳クラス(イギリスのシステムに合わせているそう)

 

 

立ち歩いている子供は一人もいません、、、。

 

 

一斉に何かしなければいけないということはなく、子供の興味関心のペースに合わせるそうです。

飛び級もあり。落第は無くしたが、留年はある。

6歳以上は試験があります。(SPM:日本のセンター試験のようなもの)しかし、これは、その子供の力を測るというより、先生たちがちゃんと教えているかどうかを測るため。

5−6歳クラスのおやつなどを準備する部屋

 

飲み物も衛生的に管理されています。

見学した日は、試験終了後の期間で、色々な活動をする日でした(日本の特別活動のようなイメージ)

講堂で体育訓練、練習中。

工作

【休憩時間】 講堂は、食堂に早変わり。

 

子供たちは自分で買って食べます。おやつというより、昼食と思うような量でした。

メニュー表 子供が買うものは30円ぐらい。食堂の職員が朝4時から全て手作りで作っています。

 

 

 

貧しくて自分で買えない子供はいないのですか?

「います」別の窓口から支給されます。

日本だと、異なる窓口では差別と言われそうですが、、、。

貧しいことは子供自身のせいではない、恥ずかしいことでもない。威張ることでもないが、コソコソ受け渡す必要はないとのこと。

貧しい子供であっても、算数ができるなど、秀でた才能をもつ子供に対しては、モスクの寄付などでサポートをするため、貧困が学歴の格差には繋がらない。

男女別のテーブル。男子

イスラム教徒の女子はヘジャブを被っています。

 

講堂からは、外へ目をやると、グランドが見えます。サッカー。

サッカーは子供達にも人気があります。

カリキュラムが廊下に掲示されています。

座学ではなく、例えば、料理を作る課題があり、何をどうやって作るかをグループで話し合って決め、先生は教えるというよりもヒントを出すという教授方法に取り組んでいる。

イスラム教に基づいて、アラビア語、マレー語の授業がある。

先生たちの出勤表。教科制。何時間めに授業があるか掲示。

会議室にて、懇談。

記念品を交換しました。

そして、お料理でおもてなしをしていただきました。全て手作り、伝統的なお菓子も。

学校紹介のビデオです。こういったビデオを作る職種もいる。日本だと、ITに長けた先生が作成しますよね。この学校にはIT担当職員がいるそうです。IT環境の整備も担当します。

医務室です。保健室はありません。養護教諭もいません。教員の中で担当があり、歯科検診を行ったりします。体調が悪い子供は家に帰します。

歯科医がきて年2回歯科検診をします。がらーんとしていますが、歯科医が、なんと、診察台も持ってくるそうです。

休養用のベッド

入り口

 

 

政府の病院であればほとんど無料で病院の受診ができるそうです。

「むし歯」は大きな問題ときき、子供の健康問題は、昭和40年〜50年頃に似ていると思いました。

 

【感想】

日本に行ったことがあるマレーシアの方が、東京でホームレスを見かけて、とても驚き、同行した日本人に「なぜ助けないのか」と尋ねたそうです。確かにマレーシアでホームレスを見かけませんでした。家がない人がいたらモスクに相談する。そして、助けるそうです。経済的には豊かな日本と言われていますが、ホームレスがいるという現実があります。共助については、宗教が背景にあるとは言え、マレーシアの方が機能しているように思えました。

 

 

 

 

 

 



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